Una tendencia que se consolida en todos los ámbitos de la sociedad

La especialización en tecnologías digitales, un pasaporte al empleo

:: La modernización del sector privado y público va de la mano de la implementación de desarrollos informáticos aplicados a la gestión, lo que hace que los entendidos sean muy solicitados por las empresas

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José Luis Palacios. Conformó un equipo que ofrece servicios a empresas. [Foto:Blas Martínez]

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Julio Ramón Cardozo (derecha). Desea seguir profundizando su tecnicatura superior cursando una licenciatura. [Foto:Juan Carlos Marchak]

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Jorge Darío Aranda. Considera que es muy importante aprender a trabajar interdisciplinariamente. [Foto:Blas Martínez]

Posadas. Uno de los perfiles buscados por las empresas en Posadas y el país es el de técnicos vinculados a las nuevas tecnologías, cuyos conocimientos puedan ser aplicados fácilmente en las organizaciones contratantes, de acuerdo a un relevamiento realizado por El Territorio, con agencias de recursos humanos, más el aporte de empresas vinculadas al área informática, principales reclutadoras de personal calificado del sector.
El licenciado Diego Alvarenga, director de la filial en Posadas de AGEIN, una firma especializada en selección y reclutamiento de personal, con un plan de desarrollo comercial a nivel Mesopotamia, aportó datos que respaldan esta tendencia.
Por un lado, el creciente atravesamiento del rubro en todos los otros, gracias al auge de la tecnología y de los sistemas de información, hizo que las organizaciones se modernicen y deban utilizarlas cada vez más, para controlar las actividades, el stock, las finanzas, la contabilidad, la planta funcional y también sus comunicaciones internas y externas. Establecimientos educativos, supermercados, estaciones de servicio, fábricas, comercios, empresas públicas y privadas (pequeñas, medianas y grandes), emplean hoy en día un sistema informático en el cual almacenan toda la información vital para su persistencia y desarrollo. “Hasta una pequeña despensa la tiene”,  indicó Alvarenga.
Por el otro, montar un sistema informático requiere de un diagnóstico de cuestiones particulares que se adapten a cada caso específico. En este proceso intervienen técnicos programadores y analistas de sistemas, que son quienes tienen la responsabilidad de entender y ejecutar las demandas de acuerdo a las distintas preferencias.
Intervienen también diseñadores especializados en animaciones digitales dinámicas: diseñadores gráficos para web. Ellos son los que garantizan que los lenguajes sean comprensibles y agradables para quien lo lea. Este mismo auge exigió a las instituciones educativas incorporar a los diversos planes de estudio, materias afines y en esta vorágine un profesional más es requerido: el docente especializado.
En la mayor parte de los casos se trata de jóvenes de entre 19 y 27 años. Mientras, la actividad docente exige recursos humanos con mayor preparación académica teórico-práctica, para transmitir con experiencia los conocimientos.
Generada la demanda, se crearon en consecuencia una gran diversidad de ofertas al respecto. En la ciudad capital de Misiones existen más de 60 opciones entre cursos y carreras de pregrado, grado y posgrado; dictadas por academias, institutos terciarios y la Universidad Nacional de Misiones, además de varias universidades privadas instaladas en la provincia.
En el interior la suma se aproxima a 50, también distribuidas en los mismos niveles educativos.
Jóvenes profesionales misioneros eligieron este perfil de carreras para competir en el mercado laboral.
El Territorio dialogó con 3 jóvenes ligados a las carreras tecnológicas para conocer qué opinan ellos de su profesión y si realmente era lo que esperaban.

Empezar desde las bases
En un orden más amplio y estratégico, es importante el proyecto que encara el gobierno nacional mediante la anunciada adquisición de “notebooks” por intermedio del Ministerio de Educación para distribuir masivamente en las escuelas.
Se trataría de entre medio millón a un millón de equipos, cada uno de los cuales tendría un costo mínimo de US$ 100, conforme una iniciativa del Instituto Tecnológico de Massachussets, motivo por el cual estuvo hace poco en el país Nicholas Negronte junto al Ministro Daniel Filmus.


Transformar la materia prima
Según el presidente de la Cámara del Software y Servicios Informáticos (CESSI), Carlos Pallotti, publicado en Infobae, durante los últimos dos años, el nivel de empleo de esta industria creció a un "ritmo vertiginoso" superando a muchos otros sectores. La demanda de las empresas de software de profesionales capacitados es uno de los beneficios principales que provoca el crecimiento sostenido del sector y que se reafirma con la inserción de las empresas en el nuevo régimen promocional de la industria del software y servicios informáticos.
En este marco, el sector privado ha tomado la iniciativa con el apoyo del sector público para realizar diversas acciones que fomenten la inserción de nuevos profesionales calificados al mercado para el corto y el mediano plazo, porque "estamos ante una oportunidad histórica" que no podemos dejar pasar. Por eso es fundamental trabajar entre todas las partes involucradas en el proceso educativo, porque si bien vemos con preocupación una demanda no cubierta en la actualidad, debemos pensar principalmente las necesidades de la industria a unos 5 o 10 años.
"Junto con el Ministerio de Educación de la Nación y la CESSI ejecutamos un programa integral para acercar a los jóvenes a las distintas disciplinas académicas vinculadas a la tecnología y para informarles sobre las crecientes posibilidades laborales que ofrece hoy el mercado tecnológico en nuestro país", informó Pallotti.
El programa se llama "InverTI en vos" y cuenta con el apoyo de diversas instituciones académicas del país y la activa colaboración de Educ.ar y del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
A su vez, junto al Ministerio de Trabajo, varias empresas e importantes centros educativos y universidades del país suscribieron acuerdos para capacitar más de 3.500 profesionales y garantizarles un empleo una vez cumplido dichos estudios.
No hay duda de que en la Argentina, los recursos humanos están y en abundancia. Son miles las personas con su ciclo secundario completo, o con carreras universitarias incompletas, y que están disponibles para ser reentrenados en las técnicas necesarias.
Por lo tanto, no hay riesgos de falta de materia prima.
La tarea que debe encararse es convertir esa materia prima en el fruto que el sistema educativo argentino requiere. Por su parte, el sector empresario debe asumir el rol social de garantizar un esquema laboral sostenible, que justifique que un joven estudie carreras afines, y que una casa de estudios abra nuevas carreras para ellos. "En eso estamos trabajando...", concluyó.


“Tu imagen la construís día a día, por eso tenés que generar buenas relaciones”

POSADAS. El posadeño José Luis Palacios (27) es técnico programador y estudiante del último año de Ingeniería en Informática en la Facultad Americana del Paraguay en convenio con el Instituto de Capacitación y Desarrollo Empresarial (Incade). Gerente de su propia microempresa de soluciones informáticas, tiene experiencia independiente y una cartera de clientes en conformación.

¿Sabías algo de tu especialidad antes de empezar a estudiar?
Siempre fui un autodidacta. En la secundaria cursé en la Industrial (Epet N° 1) donde teníamos materias afines a la carrera,  así que en mi caso desde muy joven estoy metido en el mundo de la informática. Entrar a la facultad fue un gran paso, ya que la facultad me aclaró el panorama y me mostró alternativas que desconocía.

¿Por qué elegiste esta carrera y no otra?
Era una deuda pendiente conmigo mismo. Siempre me llamaba la atención la informática aplicada a la gestión empresarial.

¿Qué posibilidades de inserción en el mercado tenés?
La facultad te da una formación que se pone a prueba en la actividad laboral.
La informática te obliga a estar actualizado, ya que día a día surgen nuevas tecnologías y, a su vez, nuevas soluciones a viejos y nuevos problemas. El éxito en la actividad laboral se basa en saber utilizar esa tecnología y en brindar soluciones innovadoras.
Si uno se las ingenia, trabajo siempre va a haber. Creo que todo pasa por la creatividad, las ganas y la capacidad de generar relaciones sociales (el boca a boca es muy importante).

Para ser un profesional independiente, ¿tenés que tener mucho dinero para montar tu propio estudio?
No se necesita mucho, con una PC estándar del mercado, una impresora, una conexión ADSL a internet, una página Web en el caso que se quiera comercializar algún producto o servicio, un celular o teléfono fijo y el software adecuado para cada tarea, con esto uno puede empezar a trabajar desde su casa.
A veces, solemos visitar a nuestros clientes así que no es imprescindible para trabajar un lugar físico.


“Si tenés vocación, la salida laboral está asegurada”

POSADAS. A Julio Ramón Cardozo (25), flamante técnico superior en análisis de sistemas egresado del “Instituto de Estudios Superiores Argentino” (IESA), de Posadas, no bien se graduó -a principios de este año- las autoridades del establecimiento le ofrecieron hacerse cargo de algunas cátedras y aceptó.
Ahora su vida cambió. De estar sentado escuchando y copiando teorías y circuitos electrónicos dentro del curso, para después preparar prácticos y finales; es él quien enseña y evalúa el aprendizaje de otros.

¿Antes del ingreso, tenías nociones de computación?
No. Increíblemente yo entré al IESA sin saber nada de computación, ni de sistemas, y en 3 años aprendí progresivamente toda la teoría y la práctica sobre la especialidad.

¿Cuáles son los alcances de tu título?
El intermedio, analista programador, lo obtuve a los dos años de estudio y sirve para conocer lenguajes desde un análisis previo y después poder generar un programa. Podés desarrollar aplicaciones web (portales, páginas estáticas y dinámicas varias), manejo de planillas (finanzas, contabilidad, académicas), control de stock y facturación en empresas o fábricas.
Mientras que el definitivo, que conseguí a los tres años de estudio, sirve para realizar análisis, diagnósticos y soluciones de problemas.
Comparativamente hablando, analista programador sería el operario que trabaja sobre la máquina con diversos softwares y hardwares. Y el técnico superior en análisis de sistemas vendría a ser el aequitecto que diagnostica y planifica soluciones prácticas.

Hablame un poco más de la salida laboral
El campo de aplicación profesional del título hoy es bastante diverso, podés ser profesional independiente, tener tu propio local para ofrecer soluciones a empresas o personas. También podés ser profesional dependiente, trabajar en relación de dependencia en organizaciones que apuesten a la innovación tecnológica como una estrategia de diferenciación y calidad.
En nuestra provincia hay muchas oportunidades (supermercados, institutos, fábricas, administraciones públicas, sanatorios, estaciones de servicio, obras sociales, etcétera). Otra opción es la de docente. Como las nuevas tecnologías vinieron para quedarse y cada vez se desarrollan más y más, en todos los niveles educativos hacen falta recursos humanos para transmitir estos conocimientos a los estudiantes.

Una vez egresado, ¿tenés que tener mucho dinero para ser un profesional independiente?
No se requiere de gran inversión para poder empezar. Tenés que tener conocimientos, un local para trabajar y hacer las reparaciones o los diagnósticos in situ, en la dirección del cliente. Las herramientas son los diferentes softwares.


“Mucha creatividad, ese es el secreto para prosperar”

POSADAS. Jorge Darío Aranda (27), diseñador gráfico recibido en el Instituto Superior de Estudios Terciarios (ISET), especializado en animaciones dinámicas en formatos flash y gif para plataformas web. Se desempeña de manera independiente y “sin patrones” desde su cómoda oficina hogareña, conectado permanentemente a la red de redes, internet, con empresas y organizaciones del medio a las que asesora y vende productos para la comunicación visual.

¿Con qué formación afrontaste los inicios de tu carrera?
No sabía nada de nada. Sólo tenía una idea acerca de lo que era la publicidad, pero no del valor intrínseco que tenía el diseño gráfico como profesión. Hoy en día, veo al “diseño” (no necesariamente el gráfico) radicalmente en todo, la carrera me cambió totalmente la visión del mundo, me ayudó a interpretar lo visual de una manera única.

¿Es decir, te tiraste a una pileta que no sabías si tenía agua o podría estar vacía?
Digamos que sí. Empecé por curiosidad, mi idea era estudiar publicidad pero acá no existía tal carrera, entonces buscando en distintas instituciones encontré una tecnicatura en diseño gráfico y publicitario que me pareció interesante.
Sin embargo con el pasar de la carrera fui descubriendo la verdadera dimensión de cada una de sus partes (diseño y publicidad) y su diferentes fines.
Hoy en día, el “diseño visual”, como actualmente defino a la profesión de comunicar visualmente ideas y hechos, es para mí una experiencia única y trascendental. Es lo que elegí y lo que quiero practicar el resto de mi vida, de ser posible.

Ahora que sos profesional, ¿tenés trabajo?
Debo aclarar antes de responder a la pregunta, que el diseño visual o diseño gráfico es un servicio intelectual, mediante el cual se proyectan ideas que luego se transformarán en formas tangibles o intangibles, como productos, y que serán distribuidas y emitidas a un público determinado con anterioridad.
El diseño se popularizó como una herramienta puesta al servicio de la oferta de productos y la comunicación de ideas, lo que ha hecho que muchas personas comiencen a ofrecer este servicio sin tener mano de obra especializada.
Esto generó que la inserción laboral sea más difícil para quienes comienzan, porque se encuentran con un mercado en el cual deben luchar con los precios del servicio sin un “piso común” y deben por ello reducir los costos de su trabajo. Sin embargo, comienza a ser visible un lento avance, sobre todo en la gráfica en vía publica (carteles y afiches), no así en la construcción de identidades visuales y marcas locales.

¿Qué necesitás y cuánto para desarrollarte?
Depende de qué actividad ejecutes. Ocupás una computadora, escaner, impresora, grabadora de CD y para las imágenes una cámara digital. Mejor si estás conectado a Internet porque te ayuda a realizar las correcciones de los bocetos finales on line sin tener que, como la mayoría de las veces, perder tiempo yéndote hacia la dirección del cliente para entender qué correcciones quiere. Sumado a todo esto, el conocimiento de las posibilidades y limitaciones de cada dispositivo, y lo más importante… mucha creatividad para comunicar la ideas.


Nuevos espacios de trabajo
El mundo del trabajo es quizá uno de los planos de la vida que más se ha transformado con la irrupción de Internet. Con la inclusión de tecnologías digitales, los trabajos han cambiado y se han generado nuevas formas laborales en los espacios tradicionales. El correo electrónico y las plataformas de gestión colectiva de información son las aplicaciones que lo han cambiado todo.
Pero con la evolución de algunas tecnologías y con la territorialización de los puntos de acceso de banda ancha a la web, nuevos espacios de trabajo vienen abriéndose camino junto a nuevas modalidades. Se trata de los escritorios virtuales, que cada uso aprovecha según las necesidades y resignifica según su realidad: para estudiar, para trabajar, para poner en marcha proyectos paralelos a las actividades profesionales.
Si bien el trabajo a distancia, tal como ha sucedido en distintos casos, puede ser un disfraz de la flexibilización laboral, bien pensado puede resultar una variante nueva que ofrece mayor libertad, menos presión y estrés, y más flexibilidad horaria, precisamente porque, en general, se trabaja para cumplir objetivos de proyectos y no horarios de oficinas.